合格者の声

Sさん（西尾市）

　４年１月より中高一貫校コースに週に１回通塾しました。５年生より通信教育の中高一貫校コースも受講しました。解けなかった問題は数日経ってから解き直しをするようにしました。また、他県の過去問などを使い、時間配分を意識して、本番の試験の時間で何回も解きました。
　愛知県中“そっくり模試”は２回受けました。“そっくり模試”は他の模試よりだいぶ難しかったので、本番の試験が簡単に思えるほどでした。難しい問題でも時間内で解く練習ができました。数日経って問題を忘れた頃に再度本番と同じ時間で本番を想定して解くことで、問題演習ができました。愛知県初年度で過去問がないので、大変助かりました。
　２次面接検査の対策は、自宅で入室から全て本番を意識して練習しました。録音し、自分の話す速度も客観的に聞いてみました。
　面接は女性２人、男性１人の３人でしたが、主に質問してきたのは１人でした。質問の内容は、探究活動で苦労したことや成功したことなどを聞かれましたが、愛知県立中高一貫校 検査問題研究会の「想定問答集」の質問とよく似ていて、どの質問もあらかじめ想定されたものが多く、返答にこまる質問はありませんでした。探究活動についての質問が多く、「志願理由書」に書いた内容について細かく質問されました。

※後輩のみなさんへのメッセージ…

　当たり前のことですが、「志願理由書」は、親や先生の受け売りではなく、自分の意見をしっかり書く必要があると思います。「志願理由書」について細かく質問されるので、質問されてもこまらない内容を探究活動として記載すべきだと思います。また、家で何回も面接練習をし、大きい声でゆっくり話すことを心がけてください。

母より

　６年秋まで習い事（ピアノ、剣道）と両立しながらの受検勉強で大変でしたが、親子ともにいい経験になりました。１次の検査後に娘が、「本番すごく楽しかった!!とりあえず自分の力は全て出しきったよ。」と笑顔で出てきたのをみて、チャレンジしてよかったと思いました。愛知県立中高一貫校 検査問題研究会の「想定問答集」にのっていた質問がまさに“そっくり”だったようで、２次もあせらず答えられたようです。
　ありがとうございました。

Kくん（知立市）

　１次適性検査の対策は、塾なしの自宅勉強のみでした。小５の10月から通信教育の中高一貫校対策講座を受け、「グレードアップ問題集」や「公立中高一貫校 適性検査問題集（全国版）」などの市販の問題集にも取り組みました。苦手分野はくり返し取り組み、頻度の高い問題はノートにまとめるなどの対策をしました。
　愛知県立中“そっくり模試”は２回とも受けました。“そっくり模試”は非常に難問が多かったので、本番の適性検査が簡単に感じました。また、時間配分が参考になりました。“そっくり模試”はとにかく時間が足らなかったので、“そっくり模試”受験後は問題集等の制限時間よりも短い時間内で解く練習をくり返し行いました。
　２次面接検査の対策は、想定質問を考え、すべて自分の言葉でしっかり答えられるように練習しました。特に、探究学習と将来の進路については深掘りし、関連するであろう内容についても自分なりの解釈で答えられるようにしました。
　面接は２人の面接官と１人の筆記官でした。１人の面接官がメインで矢継ぎ早に次から次へと質問されました。探究学習で苦労した点が予め自分なりに考えたり準備してきた質問と同じでした。質問は、志望動機、委員会活動について以外はすべて、探究活動についての質問でした。どんな実験をしたのか、苦労した点、誰と一緒にしたのか、やり残したことなどを質問されました。

母より

　塾へ行かずによく合格できたと思います。本格的に勉強をはじめたのは本当に直前で、それまで６年生の上期はゲームもしていましたし、平日は宿題だけやっていましたが、下期からは自らゲームをやめました。模試も満足いく点が取れたことが一度もなく、１次適性検査に合格できるとは思っていませんでした。勉強をはじめ、だんだんと問題の早く解けるようになり、通信講座の問題、模試の問題は何度も解かせました。前日には全問正解できていたので、あとは運を信じるしかありませんでした。
　同じクラスの受検した子は冬休み明けから学校を休んでいましたが、私は環境を変えたくなかった（変えることも良いとは思わなかった）ので、学校は休ませることなく、習い事（サッカー、スイミング、英語）もギリギリまで行かせました。朝起きる時間、寝る時間も変えていませんし、11月までは両校もしていました。
　２次面接の練習は、車での移動中や寝る前などちょっとしたスキマにも会話の１つとして実施していましたが、質問に対し私自身も感心するような返答が返ってくることもあり、元々おしゃべりで人前で話すことが苦手ではないタイプなので大丈夫だろうと感じていました。

Nさん（刈谷市）

　１次検査対策として、「公立中高一貫校 適性検査問題集 全国版」を地域問わず、何年分もくり返し解きました。問題を解く時間を短くして練習をしました。塾に通い、いろいろな模試を受けました。
　愛知県立中“そっくり模試”は２回受けました。時間配分や問題に対して慣れるために受けました。“そっくり模試”の良かった点は、愛知県立中高一貫校のサンプル問題と他県の過去問を良くリサーチして問題作りをされていると感じられる問題だったことです。
　２次面接対策は、想定問答を考えて回答を準備し、塾や自宅でしっかり練習しました。面接官は３人、質問をしてきた人は２人でした。探究の内容に関する質問をされましたが、自分なりに考えた質問と同様のものが多かったです。15分の面接のほとんどが、誰と探究をしたのか、どのように探究したのかなど、ほとんどが「探究活動」の質問でした。

父より

　愛知県中“そっくり模試”２回、「模擬面接」と大変お世話になりました。１回目の“そっくり模試”の問題が良いと感じたため、“そっくり模試”２回目、「模擬面接」をためらいなく申し込みしました。
　ありがとうございました。

Nくん（刈谷市）

　１次適性検査対策として、東京都や神奈川県の中高一貫校の過去問をたくさん解きました。その中でも本番の状態に近づけることに力を入れました。塾にも通い、模試を受けました。
　愛知県中“そっくり模試”を受けてよかったところは、受検の緊張感を感じられたことです。
　２次面接検査対策としては、質問を予想して練習しました。本番では３人のうち２人が質問してきました。ほとんどの時間、探究活動について質問されました。探究活動で大変だったこと、探究活動でどのように失敗から立ち直ったかなどを聞かれました。また、探究活動で作った作品を見せたときの相手の反応についても聞かれました。

※後輩のみなさんへのメッセージ…

　強いメンタルを持つことが大切です。